1. Antes de diagnosticar una dislalia, recuerda que es el problema más frecuente y es el cambio de los sonidos de las letras. Las más comunes: “rr”, “r”, “s”, “d” y “l”
2. Una buena forma para estimular a un niño con el dibujo es creando un espacio en casa, un rincón para colgar sus dibujos. Invítale a crear un espacio para una exposición de sus preferidos dibujos. Así que cuando vengan los amigos y familiares, podrán "visitar" a la exposición
4. Recuerda a los padres que deben repetir los ejercicios en casa y procurar que los niños se interese y que se trata de hacer que todo parezca un juego
5. No confundas Disfagia con Odinofagia:
Disfagia: es la sensación de obstrucción al paso activo de alimentos desde la boca hacia el estómago .
Odinofagia: es una deglutación dolorosa.
6. Utilizando el lenguaje de señas, la mímica y la pantomima, los niños sordos pueden aprender a leer en voz alta y comprender lo leído
7. Ten presente que los fonoaudiólogos damos las directrices, pero si no hay cooperación de la familia, el tratamiento es más lento e incluso puede no dar resultado.
8. No es saludable que se le insista al niño que pronuncie bien una palabra. Si lo presionan, se dañará su autoestima y evitará decir algunas palabras, al darse cuenta que lo retarán o se reirán de él.
9. Recuerda que somos fonoaudiólogos no Otorrinolaringólogos , por eso no debemos recetar
10. Los niños simplifican y acortan las palabras cuando están aprendiendo a hablar. Algunos padres estimulan a los pequeños diciéndole esas mismas palabras, pero lo correcto es repetirlas correctamente.
11. Si tienes problemas serios de diagnósticos en desórdenes del oído, nariz, garganta y estructuras conectadas a la cabeza y el cuello, remite preferiblemente tu paciente a un otorrinolaringólogo que son médicos entrenados en el tratamiento y manejo médico y quirúrgico de los pacientes.
12. Es aconsejable decirle a los padres de un niño para qué sirve cada uno de los ejercicios que debe practicar en casa, así tiene más sentido.
13. Los niños simplifican y acortan las palabras cuando están aprendiendo a hablar. Algunos padres estimulan a los pequeños diciéndole esas mismas palabras, pero lo correcto es repetirlas correctamente.
14. La imitación es un factor importante en el desarrollo del lenguaje. Hay que considerar que en el niño el modelo es el adulto, y que si éste le habla mal, lo perjudica. Uno puede quererlos mucho, pero hablarles bien
15. Una buena forma para estimular a un niño con el dibujo es creando un espacio en casa, un rincón para colgar sus dibujos. Invítale a crear un espacio para una exposición de sus preferidos dibujos. Así que cuando vengan los amigos y familiares, podrán "visitar" a la exposición
16. Si tienes problemas serios de diagnósticos en desórdenes del oído, nariz, garganta y estructuras conectadas a la cabeza y el cuello, remite preferiblemente tu paciente a un otorrinolaringólogo que son médicos entrenados en el tratamiento y manejo médico y quirúrgico de los pacientes.
17. No es saludable que se le insista al niño que pronuncie bien una palabra. Si lo presionan, se dañará su autoestima y evitará decir algunas palabras, al darse cuenta que lo retarán o se reirán de él.
Tips para el fonoaudiologo
